DOCUMENTO DI INTENTI PER LA PROMOZIONE DI UNO SVILUPPO SOSTENIBILE CAPITOLO 25 Bambini e ragazzi nello sviluppo sostenibile
		"I giovani rappresentano circa un terzo della popolazione mondiale e devono avere una voce nel decidere il loro futuro."     "La loro partecipazione attiva alla protezione dell'ambiente e il loro coinvolgimento nelle scelte su ambiente e sviluppo è decisivo per il successo a lungo termine dell'Agenda 21."     "I livelli di istruzione dovrebbero essere aumentati in modo che entro il 2000 più della metà dei giovani e delle giovani possano avere la possibilità di frequentare la scuola secondaria o una formazione professionale. Gli studenti dovrebbero ricevere una formazione scolastica sull'ambiente e lo sviluppo sostenibile. I Governi dovrebbero consultare e far partecipare i giovani nelle decisioni che riguardano l'ambiente. I giovani dovrebbero anche essere rappresentati negli incontri internazionali, e partecipare alla formazione delle decisioni presso le Nazioni Unite"         "I piani di sviluppo devono assicurare ai giovani un futuro sicuro, ivi compreso un ambiente sano, migliori standard di vita, istruzione e lavoro."     "L'infanzia rappresenta circa la metà della popolazione in molti paesi in via di sviluppo. Sia nei paesi industrializzati che in via di sviluppo, l'infanzia è fortemente vulnerabile rispetto agli effetti provocati dal degrado ambientale. I paesi dovrebbero combattere gli abusi perpetrati contro i giovani, soprattutto giovani donne e bambine, nell'ambito dei diritti umani e vigilare che l'infanzia sia in buona salute, nutrita adeguatamente, istruita e protetta dall'inquinamento e dalle sostanze tossiche. Le strategie di sviluppo dovrebbero riguardare il diritto dei giovani alle risorse naturali."
		"Dato il crescente interesse dei comuni ad attivare a livello locale ció che é stato concordato a livello internazionale nell'Agenda 21 si ritiene utile, una volta assunta l'ottica di uno sviluppo sostenibile per bambine/i e ragazze/i invitare le amministrazioni a continuare ad operare sulle specifiche tematiche previste dal capitolo 25".   A tale scopo riteniamo sia necessario: diffondere la conoscenza degli obiettivi dell'Agenda 21 come educazione allo sviluppo sostenibile informando sulle attività di educazione e formazione al fine di coinvolgere tutti i soggetti interessati a nuovi curricula didattici e percorsi educativi valorizzare i progetti di educazione ambientale già attivati attraverso la divulgazione delle esperienze e dei percorsi già attuati   Per questo richiediamo di inviarci i vostri progetti ed esperienze: informarci su eventuali percorsi didattici collegati al territorio e percorsi di educazione ambientale aiutarci ad orientarci nella mappa delle nuove figure professionali in campo ambientale segnalarci la presenza di sportelli informativi   Riteniamo anche importante condividere le forme individuate per: stimolare la partecipazione dei bambini/ragazzi allo sviluppo sostenibile gratificare i bambini/ragazzi per la partecipazione a iniziative tese a favorire comportamenti che vanno nella direzione di una maggiore sostenibilità urbana.
		Se volete potete partecipare al nostro   Fateci pervenire i progetti e i materiali prodotti spedendoli a: "Città Sostenibili delle Bambine e dei Bambini" Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio Istituto degli Innocenti, Piazza SS Annunziata, 12 - 50122 Firenze Email cittasostenibili@minori.it - tel 055 2037.214/ 055 2037.215