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Agenda 21

 

DOCUMENTO DI INTENTI
PER LA PROMOZIONE DI UNO
SVILUPPO SOSTENIBILE


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CAPITOLO 25
Bambini e ragazzi nello sviluppo sostenibile


   

"La loro partecipazione attiva alla protezione dell'ambiente e il loro coinvolgimento nelle scelte su ambiente e sviluppo è decisivo per il successo a lungo termine dell'Agenda 21."
 
Perché il ruolo dei ragazzi sia davvero decisivo nella protezione dell'ambiente bisogna innanzi tutto promuovere attività di educazione e informazione e azioni tese a promuovere il senso di appartenenza all'ambiente stesso. Ciò è avvenuto laddove sono stati attivati:
 
  • laboratori di ripristino o ricostruzione di habitat naturali (aule verdi, parchi, stagni, aree dismesse...) iniziative di riciclaggio e lotta allo spreco (campagne di sensibilizzazione, poster disegnati dai ragazzi, produzioni di manufatti con materiale riciclato, spot pubblicitari, raccolta differenziata...)
  • percorsi sicuri come riconoscimento del diritto a fruire dell'ambiente urbano (ģa scuola ci andiamo da soliī, accessi protetti alle scuole, desincronizzazione degli orari di entrata ed uscita dalle scuole, coinvolgimento popolazione in particolare anziani e negozianti per la sorveglianza, riprogettazione dei cortili scolastici, oasi pedonali, piste ciclabili...)
  • chiusura del traffico in determinate giornate per il recupero di strade e piazze da utilizzare per il gioco e per eventi
  • azioni che vanno nella direzione della riscoperta dei luoghi significativi della città (giardini, monumenti, parchi...)
  • Tutela e valorizzazione del patrimonio storico e culturale (adotta un monumento, percorsi guidati...)
  • recupero di cortili, aree dimesse, spazi naturali e urbani
  • rimozione di barriere architettoniche
  • fruibilità degli spazi naturali e loro valorizzazione