Darnétal
. Progetti delle Città	Creare un ambiente amico dei bambini: Darnétal luogo:Darnétal, Francia Il progetto: Il fine principale del progetto è di coinvolgere i bambini nel miglioramento dellíambiente che li circonda. Fornendoli degli strumenti necessari (metodi e tecniche) per negoziare le loro preferenze ambientali con chi è responsabile di attuare i cambiamenti. Storia: Darnétal (10.000) residenti si trova in Normandia, vicino a Rouen, capitale della regione. La scuola di architettura di Darnétal organizza tutti gli anni un seminario e una mostra sullíarte e líarchitettura francese e i suoi legami con le radici nordiche. Nella primavera del 1995 il professore che era líallora responsabile del seminario e della mostra invitò la scuola elementare di quellíarea a partecipare alla mostra. Partecipanti: I bambini di una scuola elementare di Darnétal, assistiti dagli insegnanti e da alcuni studenti di architettura. Metodologia,organizzazione: La scuola Ecole Marcel Pagnol si trova nella parte sud di Darnétal, in un quartiere di classe bassa, con enormi blocchi di case popolari. Nella scuola vi sono 130 studenti tra i 7 e gli 11 anni. Una classe di bambini di 10 anni è stata assistita dagli insegnanti e da degli studenti di architettura che hanno ricevuto le istruzioni metodologiche e le hanno adattate alla realtà francese. Attività specifiche: -I bambini hanno esaminato il quartiere sia da un punto di vista storico che architettonico ed hanno scritto una relazione dal titolo "Se io fossi un architetto" -Hanno fatto dei disegni sia delle aree positive che di quelle negative. -I problemi maggiori evidenziati dai bambini sono stati: La pericolosità del traffico; la sporcizia; la bruttezza dei cortili; la mancanza di spazi per giocare e praticare sport; la mancanza di spazi comuni; la droga. Le soluzioni hanno contemplato: Ristrutturazione di aree verdi; attrezzatura di spazi per lo sport e il gioco; soluzioni per il traffico; creazione di musei e cinema. Prodotti e realizzazioni: -Hanno costruito, con gli studenti di architettura, un modello per il progetto di rinnovamento del quartiere. -I loro progetti e i loro piani sono stati esposti alla mostra "Il bambino e líarchitettura", alla quale hanno partecipato anche dei bambini svizzeri e francesi, rispettivamente delle città di Locarno e di Kittee che avevano svolto uníesperienza simile. -Alla fine dellíesperienza i bambini hanno scritto i loro commenti. Risultati: Le autorità presenti alla mostra "il bambino e líarchitettura" hanno promesso di creare un consiglio di bambini/giovani locali per accrescere la prospettiva dei bambini nel rinnovamento dei quartieri. Il 78% dei bambini si e dichiarato entusiasta dellíesperienza e si è reso disponibile a continuare il progetto. Contatti: Lisa Horelli Institute for Built Environment, Helsinki University of Technology, Hopeasalmentie 21,B, 00570 Helsinki, Finlandia e-mail:lilsa.horelli@hut.fi