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PROGRAMMA DI ECOLOGIA URBANA. INIZIATIVE DI FORMAZIONE A SUPPORTO DEI PROGRAMMI DI RECUPERO URBANO (P.R.U.) DELLA REGIONE PIEMONTE

In ottemperanza agli indirizzi nazionali del ministero dell’Ambiente contenuti nel programma stralcio 99-2000, e agli indirizzi comunitari sulla riqualificazione urbana gli Assessorati regionali all’Ambiente e all’Urbanistica del Piemonte hanno organizzato una serie di incontri formativi appositamente predisposti per gli amministratori, i dirigenti, i funzionari ed i tecnici progettisti dei comuni che hanno ottenuto finanziamenti regionali per i programmi di recupero urbano.

L’iniziativa ha lo scopo di presentare ai comuni progetti ed esperienze già realizzate nella regione, in Italia e in altri Paesi europei. L’invito è esteso anche agli amministratori, ai funzionari e ai tecnici delle Agenzie territoriali per la Casa, in considerazione del ruolo preminente che questi enti vanno ad assumere nella fase attuativa dei programmi.

I due Assessorati hanno verificato la possibilità di sviluppare azioni comuni sulla base dell’esperienza maturata sui temi dell’ecologia urbana, e dello sviluppo di una politica di prevenzione attraverso azioni ed iniziative di educazione e sensibilizzazione all’ambiente, nonché allo sviluppo di una società sostenibile, collegata ad altre politiche di intervento sul territorio.

Il Consiglio Regionale del Piemonte, con un ordine del giorno sulla politica di miglioramento della qualità urbana, ha impegnato la Giunta a predisporre ed attuare campagne di comunicazione basate sulle due componenti della "informazione tecnica" e della "sensibilizzazione culturale". Tale sforzo si rivolge in particolare alle amministrazioni locali in analogia a quanto già realizzato in molte regioni europee, dove sono state predisposte pubblicazioni, video e mostre per la diffusione di una cultura tecnica di qualità.

 

Regione Piemonte Assessorato all’urbanistica; Assessorato all’ambiente e lavori pubblici, settore politiche di prevenzione, tutela e risanamento ambientale.

Realizzazione di

  • seminari formativi destinati ad amministratori e tecnici
  • e di quaderni tematici

Programma degli incontri e contenuti dei quaderni

1 La concezione generale dell’intervento

  • forma urbana del nuovo insediamento
  • rapporti fra il nuovo innesto urbano e il quartiere/località di impianto
  • densità e risparmio di suolo
  • criteri di ecologia urbana alla base dell’insediamento
  • protezione ambientale

2 L’organizzazione degli spazi interni

  • la rete degli spazi pubblici di quartiere (insediamento)
  • concezione della rete viaria
  • percorsi pedonali e ciclabili
  • rete degli spazi verdi

3 Gli spazi per il gioco e l’incontro

  • la concezione degli spazi per il gioco e i principali criteri per la loro realizzazione
  • la pianificazione degli spazi per il gioco e l’incontro nell’ambiente di residenza e l’apporto degli abitanti: obiettivi, analisi degli spazi, valutazione dei bisogni, comunicazione locale.
  • la progettazione degli spazi per il gioco come parte integrante del progetto di sistemazione del quartiere: le scelte, i vincoli, le risorse.
  • la realizzazione: le forme e le condizioni del coinvolgimento degli abitanti
  • la manutenzione e l’animazione degli spazi: la potenziale occasione di partecipazione permanente e di promozione della sicurezza urbana.

4 La partecipazione degli abitanti e la riqualificazione sociale e ambientale

  • il metodo della comunicazione per attivare il contesto di residenza: informazione documentazione, azioni educative, animazione sociale sui diversi temi della qualità urbana, consulenza e supporto alle iniziative locali (aiuto all’auto-aiuto), formazione di animatori e operatori socio-educativi e di volontari in rapporto ai programmi di sistemazione edilizia e degli spazi esterni
  • l’azione in direzione dei problemi del lavoro, dell’inserimento sociale e professionale, della creazione di nuove attività: cantieri di lavoro e lavori socialmente utili sugli spazi urbani per adulti disoccupati, cantieri-laboratorio per giovani ed adolescenti tra finalità educative di prevenzione e finalità di formazione e inserimento professionale.

Inoltre verrà illustrata la L.R. n°10 del 9/1/91 "Norme per l’attuazione del Piano energetico nazionale in materia di uso razionale dell’energia, di risparmio energetico e di sviluppo delle fonti rinnovabili di energia".