Invitiamo gli Enti Locali e le Associazioni a segnalarci le notizie e le iniziative che possono essere interessanti clicca qui   a cura di

2007

Gennaio/Dicembre 2006 Gennaio/Dicembre 2005 - Luglio/Dicembre 2004 - Aprile/Giugno 2004 - Gennaio/Marzo 2004 Ottobre/Dicembre 2003 - Luglio/Settembre 2003 - Aprile/Giugno 2003 - Gennaio/Marzo 2003

Sostenibilità urbana per l'infanzia: a San Giorgio a Cremano inaugurazione del sito www.cittabambini.it Il 20 novembre la Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia compie 18 anni. In occasione dell’anniversario della Convenzione ONU, il Laboratorio Regionale Città dei bambini e delle bambine di San Giorgio a Cremano il 21 novembre alle ore 11.00, presso la sede di Villa Falanga in Via S. Martino n° 4, presenta ed inaugura il sito internet www.cittabambini.it. Il sito offre ai bambini ed i ragazzi della città (0-18 anni) un servizio utile ed un mezzo appropriato di informazioni e di attività ricreative e culturali. Alla presentazione parteciperà la Presidente del Comitato Regionale della Campania per l’UNICEF Margherita Dini Ciacci, che si è detta interessata e si è resa disponibile anche per una eventuale collaborazione, sia con la redazione del sito, sia per fornire un eventuale supporto culturale. Nel sito sarà possibile consultare fonti, leggere documenti ufficiali, oppure di visualizzare e  ascoltare testimonianze dirette, anche in formato audio/video. Il sito è stato concepito come una finestra sempre aperta sul Laboratorio Regionale Città dei bambini e delle bambine. 20 novembre 2007

Concorso per le scuole dell'Emilia-Romagna che svolgono percorsi di educazione ambientale La Regione Emilia-Romagna  - servizio Comunicazione, educazione ambientale, Agenda 21 Locale - promuove come ogni anno un bando di contributi alle scuole che svolgono percorsi di educazione ambientale. C’è tempo fino al 15 settembre 2007 per iscriversi al concorso che riguarderà le attività avviate nell’anno scolastico 2007/2008 e da concludersi il 31 dicembre 2008. Tema del nuovo bando regionale è l’educazione alla sostenibilità per formare i ragazzi a uno stile di vita ecosostenibile. Le scuole sono invitate a prendere spunto per i propri progetti dalle crisi ambientali, sociali ed economiche che stanno investendo in modo diverso le aree del pianeta, ma con effetti globali quali l’effetto serra e il cambiamento climatico. Il contributo massimo concesso a ciascun progetto è pari a 7.500 euro e i destinatari sono le scuole della regione di ogni ordine e grado che formeranno una rete composta da almeno tre istituti scolastici al fine di supportare più progetti in rete. Info: http://www.ermesambiente.it/scuolesostenibili  Scadenza il 15 settembre 2007. 25 luglio 2007

7° Meeting di San Rossore: un decalogo per garantire il rispetto dei diritti dei bambini nel mondo Il decalogo 1. Garantire l’attuazione degli obiettivi previsti dalla Dichiarazione, dal Piano di azione della Sessione speciale dei Bambini e dall’Agenda del millennio per assicurare un progresso duraturo nella realizzazione dei diritti dell’infanzia, in particolare per garantire l’istruzione primaria universale, diminuire la mortalità infantile, migliorare la salute materna. 2. Impegnare gli Stati al rispetto di quanto sottoscritto per i diritti dei bambini, per la tutela e promozione del benessere così come previsto dalla Convenzione sui diritti dell’infanzia (co mpreso un uso consapevole delle rete internet, perché diventi uno “spazio sicuro”, in modo che i bambini possano prevenire le violazioni dei propri diritti). 3. Garantire le risorse per assicurare la realizzazione dei diritti dei bambini in conformità con la Convenzione sui diritti dell’infanzia (per l’aiuto allo sviluppo era previsto un investimento dell’0,7% del Pil, attualmente l’Italia è ancora allo 0,2%). 4. Dimezzare la povertà infantile e l’esclusione sociale dei bambini, considerando questo obiettivo una priorità esplicita delle politiche nazionali. Stabilire traguardi temporalmente definiti e identificare indicatori adeguati per promuovere e valutare i progressi in tutte le dimensioni del benessere infantile, incluse la salute e la sicurezza, l’istruzio ne, la casa, le relazioni sociali, la partecipazione civica e la percezione del proprio benessere da parte dei bambini. 5. Garantire un duraturo miglioramento degli standard di vita dei bambini, attraverso l’accesso universale ai servizi sociali di qualità, la mobilitazione delle risorse necessarie per la realizzazione dei diritti dell’infanzia. 6. Garantire la riduzione delle disparità economiche e sociali, dando priorità a coloro che appartengono ai gruppi più vulnerabili. 7. Attivare un monitoraggio sui risult ati raggiunti nella realizzazione di “Un mondo a misura di bambino” e sull’attuazione della Convenzione sui diritti dell’infanzia , nonché la valutazione permanente dell’efficacia delle azioni promosse a livello regionale, nazionale e territoriale, attraverso valutazioni di impatto, raccolta, analisi e diffusione di dati sui bambini. 8. Rafforzare tutti gli organi regionali, nazionali ed internazionali per la protezione dei diritti dell’infanzia, attraverso lo sviluppo di istituzioni indipendenti per i diritti dei bambini e il coordinamento delle azioni dei governi e tra i governi nazionali e le istituzioni territoriali. 9. Impegnare le autorità regionali e locali per costruire regioni, città e municipalità “amiche dell’infanzia” e promuovere pratiche di buon governo locale per garantire la realizzazione dei diritti dell’infanzia e la partecipazione dei bambini. 10. Garantire l’applicazione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e la sua conoscenza tra i bambini e le bambine , quale contributo al processo di rafforzamento della loro identità sociale e dei loro diritti di partecipazione. 21 luglio 2007

A Spinea, con una grande festa inaugurato il Parco delle Stagioni. Un esempio di progettazione partecipata Il 30 maggio è stato inaugurato il Parco delle Stagioni, Parco nato dalla progettazione partecipata di oltre 200 bambine e bambini, i loro insegnanti, gli architetti e l’amministrazione comunale. Erano presenti tutti i piccoli progettisti, il sindaco di Spinea, l’assessore alla Cultura, il presidente del Comitato provinciale UNICEF, il comandante del Corpo Forestale TV VE dello Stato e i funzionari dell’ACM SpA, azienda che ha sostenuto il progetto,  e gli architetti. Oltre 100 bambine e bambini sono stati protagonisti di uno spettacolo itinerante fatto di scene di giochi ideate e realizzate dalle bambine e dai bambini, accompagnate da musici anch’essi itineranti, il gruppo “Fabio & Jour de Fete Street Band”. Il tema del 2007 era dedicato ai giochi. Postazioni distribuite all’interno del Parco hanno  privilegiato giochi d’aria (aquiloni, girandole, la funivia che è stata installata in questi giorni, ecc.); giochi di terra (il campanon e il labirinto, realizzati con tessere di mosaico dai bambini, giochi di movimento); giochi d’acqua (con grandi carte ideate e disegnate dai bambini, variamente estratte e interpretate; i bambini rappresentano l’acqua nelle varie situazioni, suggerite da suoni suggestivi). Il Parco contiene gli elementi ideati e realizzati in cinque anni di ricerca progettuale: la Grande Meridiana; la Grande Mano, prima pietra fondativa del parco, e l’Olmo dei sogni, essenza fondativa del parco per quanto attiene la parte arborea; il Tacchino segnavento; l’Aula all’aperto e la casetta degli uccellini; la pompa UNICEF (unico esempio in Italia); i Murales delle Stagioni; il sentiero dorato; le Foglie-leggio; la bacheca; la piantumazione di alberi ed arbusti. Il Parco è da ora arricchito anche di vari altri elementi: i giochi; le sagome sky-line degli stessi bambini, in particolare quella che suggerisce al visitatore l’utilizzo dei sacchetti di carta per raccogliere le defecazioni del suo cane, e quella della bambina che invita il visitatore a leggere la bacheca che racconta tutta l’esperienza del processo partecipato; le impronte che invitano ad essere calpestate e ripercorse; la cartellonistica che accompagna il visitatore alla lettura del parco e dei suoi numerosi ed originalissimi oggetti. Quello del Parco delle Stagioni è un esempio concreto  di come  un Parco urbano può e deve essere una questione che interessa tutti, soprattutto coloro che lo vivono. I bambini si sono riappropriati di un pezzo di città, lo hanno ripensato, riprogettato, ricostruito, per restituirlo rinnovato a tutta la cittadinanza. 6 giugno 2007

Giornata mondiale del gioco. In Italia il 26 maggio Ai bambini piace giocare e un'occasione unica viene dalla Giornata mondiale del gioco nella quale in tutto il mondo si giocherà. Chiamata a livello internazionale World Play Day è nata nel 1998 da un'idea di Freda Kim quando era presidente dell'ITLA (Internazional Toy Library Association) e venne promossa nel 1999 durante l'8a Conferenza di Tokio, per ricordare l'art. 31 della Convenzione Internazionale del Fanciullo del 20 novembre 1989. La data scelta è quella del 28 maggio (giorno di fondazione dell'ITLA), ma viene lasciata libera scelta del giorno migliore che in Italia si ritiene il sabato, quando genitori e figli possono giocare insieme. Quest'anno il sabato più vicino è il 26. La data scelta dall'ITLA è particolarmente significativa per l'Italia perché il 27 maggio 1991 è stata promulgata la legge n. 176 con la quale la Convenzione sui diritti del fanciullo diviene legge dello Stato. L'idea può anche essere semplice: l'ITLA suggerisce di rendere le opportunità di gioco disponibili in tutte le ore della giornata, fare in modo che tutti possano giocare insieme. In Italia la Giornata mondiale del gioco è stata "adottata" da "Giona - Associazione Nazionale delle Città in Gioco" come evento clou delle attività delle Città aderenti. Giona ha anche indetto un concorso per una bandiera e un inno che promuovano l¹idea che "giocare è meglio, giocare è di più". Per l'Italia il rappresentante nel Direttivo dell'ITLA è il Centro Internazionale Ludoteche. L'obbiettivo che si è posto è quello di stimolare Ludoteche, Enti, Associazioni, Cooperative, e altre strutture a promuovere la Giornata mondiale del gioco. Questo impegno ha trovato anche l'apprezzamento del Presidente Ciampi che l'ha espresso con un telegramma indirizzato al Direttore del Centro. Alla Giornata mondiale del gioco ha aderito anche la prima Conferenza nazionale della famiglia promossa dal Ministro delle Politiche per la Famiglia Rosy Bindi che si tiene a Firenze dal 24 al 26 maggio 2007. La conferenza ha intitolato il pomeriggio di sabato 26 "Famiglie in festa", un incontro che vedrà bambini e famiglie in Piazza Santissima Annunziata con la partecipazione di vari gruppi teatrali e di spettacolo di strada che intratterranno bambini e genitori con giochi, animazioni e musica. L'Istituto degli Innocenti parteciperà con i laboratori della Bottega dei Ragazzi. 22 maggio 2007

Alto inquinamento da ozono nelle città europee nel 2006 Secondo Rapporto dell’Agenzia europea per l’ambiente (Eea), nell’estate 2006, sono stati registrati alti livelli di ozono nell’Europa Meridionale ed in quella Nord-Occidentale, con larghi superamenti del valore di informazione alla popolazione (180 microgrammi/m3). La frequenza di questi superamenti è stata maggiore rispetto agli anni precedenti, sebbene non così tanto come nell’anno record 2003. La più alta concentrazione oraria di ozono nella primavera 2006 (370 microgrammi/m3) è stata rilevata in Italia. Altre elevate concentrazioni orarie fra i 300 ed i 360 mg/m3 sono state rilevate in Austria, Francia, Italia, Portogallo, Romania e Spagna. Il limite di 120 microgrammi/m3 nelle 8 ore, che costituisce l’obiettivo a lungo termine per la protezione della salute umana, è stato largamente superato in molti paesi europei. Due picchi particolarmente elevati sono stati registrati fra il 17 ed il 22 luglio e fra il 25 ed il 28 luglio (per una durata complessiva di nove giorni). Gli effetti dell'ozono -Al di sotto dei 10 - 15 km di altezza, una presenza eccessiva di ozono nell’aria, può essere dannosa per la salute oltre che per l’ambiente. -L’ozono è altamente tossico e può provocare irritazioni delle mucose (bruciore agli occhi, alla gola e problemi all’apparato respiratorio). -L’impatto dell’ozono sulla salute dipende dalla durata dell’esposizione, dall’intensità del lavoro o dello sforzo fisico e infine dal tasso di concentrazione dell’ozono nell’aria. -Nel periodo estivo, soprattutto nelle ore più calde del giorno, quando la concentrazione di ozono è più elevata è dunque sconsigliabile uscire fuori e sottoporsi a sforzo fisico. -Il grado di sensibilità varia da persona a persona ma esistono categorie che sono particolarmente a rischio, ad esempio i bambini. -L’ozono può inoltre aggravare le condizioni di persone già affette da altre malattie come asma, problemi dell’apparato respiratorio, malattie cardiovascolari. Da Arpat News n. 72/2007 18 aprile 2007

“Il Rinascimento dei bambini". A Firenze una mostra sull'accoglienza dei bimbi durante il Quattrocento e Cinquecento Fino al 30 giugno 2007 all'Istituto degli Innocenti di Firenze si può riscoprire la storia dei fanciulli affidati allo Spedale tra il Quattrocento e il Cinquecento. Sicuramente Firenze, nel Cinquecento, aveva una sostenibilità urbana diversa da quella odierna ma come vivevano i bambini abbandonati nella città rinascimentale? Si è inaugurata all'Istituto degli Innocenti di Firenze la mostra “Il Rinascimento dei bambini – Gli Innocenti e l'accoglienza dei fanciulli tra Quattrocento e Cinquecento” che offre un percorso tematico attraverso gli spazi monumentali e la collezione d’arte dell’antico Spedale, dedicato alle bambine e ai bambini che qui hanno vissuto nel XV e XVI secolo. L'esposizione guida i visitatori nel luogo che Filippo Brunelleschi progettò, su incarico dell'Arte della Seta, agli inizi del XVI secolo, proprio per l'accoglienza dell'infanzia abbandonata. Il percorso si snoda dalla “buca ferrata” dell’abbandono, nel Loggiato esterno, ai cortili delle Donne e degli Uomini, alla Galleria museale. Dall’osservazione dei capolavori di Botticelli, Ghirlandaio, Della Robbia e altri maestri del Rinascimento (che lavorarono su commissione dello Spedale), e grazie alle informazioni ricavate dai documenti conservati nell'Archivio storico, si delinea la storia dell’istituzione e la realtà dei fanciulli ospitati. Per la prima volta, sarà esposto al pubblico il Presepe che vegliava sui bambini affidati allo Spedale: la culla del Bambino Gesù, fra le statue della Madonna e di San Giuseppe in terracotta policroma robbiana, era infatti l'antica 'pila' in pietra dove venivano messi i neonati. L'esposizione è una tappa della realizzazione del MUDI, il nuovo Museo degli Innocenti che nasce per valorizzare e far conoscere il patrimonio storico e artistico dell'antico Spedale, prima realtà pubblica sorta per l'accoglienza e la tutela dell'infanzia, ancora oggi impegnata in questa missione. Il MUDI aprirà a fine anno una nuova sezione espositiva dedicata all'arte sacra e devozionale che troverà spazio nel Coretto, un'ala dell'edificio brunelleschiano sinora mai aperta al pubblico. La mostra è arricchita da pannelli didattici e schede informative, mentre speciali audioguide raccontano il percorso a grandi e bambini. Le visite guidate, sia per grandi che per bambini, sono a cura della Bottega dei Ragazzi, sezione didattica del MUDI. Per stimolare e favorire il rapporto con l’arte nei visitatori più piccoli (6 - 11 anni) la Bottega propone, in collaborazione con Fila Giotto, vari laboratori artistici collegati al percorso espositivo e un apposito spazio di autoritratto e disegno all'interno della galleria. Qui i bambini potranno, ispirandosi alle opere, liberare la fantasia mediante l’utilizzo del colore. Lapis colorati Giotto saranno infatti a disposizione di tutti i bambini. “Il Rinascimento dei bambini” è promosso dall'Istituto degli Innocenti in collaborazione con la Soprintendenza per il patrimonio Storico Artistico ed Etnoantropologico per le province di Firenze, Pistoia e Prato e la Soprintendenza per i Beni Architettonici e per il Paesaggio per le province di Firenze, Pistoia e Prato. Sono partner della mostra e del progetto Mudi la Fila Giotto e l'Ataf. Hanno contribuito a realizzare la mostra: la Cassa di Risparmio di Firenze, la D'Uva Workshop per le audioguide e la Targetti Sankey che ha curato l' illuminazione del percorso espositivo. Info: “Il Rinascimento dei bambini”, Istituto degli Innocenti, Piazza Santissima Annunziata, 12 - Firenze Dal 31 marzo al 30 giugno 2007 - Orario 8.30-19, festivi 8.30-14. Aperto tutti i giorni Ingresso al museo: 4 Euro, ridotto 2,5 Euro Per le scuole la visita alla mostra è inclusa nelle attività didattiche della Bottega dei Ragazzi. Per informazioni e prenotazioni di attività didattiche e visite guidate: La Bottega dei Ragazzi, via dei Fibbiai 2, Firenze, tel. 055 2478386 rinascimentodeibambini@istitutodeglinnocenti.it www.rinascimentodeibambini.it. 3 aprile 2007

Sostenibilità urbana per l'infanzia: seminario "Essere oggi Bambini a Genova" L'Assessorato ai Servizi Educativi ed Istituzioni Scolastiche del Comune di Genova organizza il secondo seminario formativo dedicato ai temi legati alla definizione degli elementi fondanti le "Città Amiche delle Bambine e dei Bambini". Il seminario "Welfare Community per l'Infanzia e l'Adolescenza - Essere oggi Bambini a Genova" è realizzato nell'ambito delle azioni del Piano Regolatore Sociale per l'Infanzia e l'Adolescenza - PRiaS. Si terrà a Genova, nell'Auditorium Musei di Strada Nuova,  Vico Boccanegra il 22 marzo 2007 dalle 9.00 alle 14.00. Al termine dell'evento saranno distribuiti i primi tre volumi della Collana "Genova Città dei Diritti e Amica delle Bambine e dei Bambini". Info: Comune di Genova Ufficio Politiche per l'Infanzia e l'Adolescenza e Promozione dei Diritti e-mail: politicheinfanzia@comune.genova.it Tel: 010 5577260/ 010 5577297/ 010 5577372 20 marzo 2007

Sostenibilità urbana per l'infanzia: “Giochiamoci la città”, convegno e laboratori in Sardegna Iglesias, antica città mineraria della Sardegna, il 30 e 31 Marzo 2007,  ospiterà il convegno “Giochiamoci la città” e 16 laboratori per i bambini e ragazzi delle scuole primarie, medie e superiori e per gli insegnanti delle scuole materne ed elementari. Le due giornate sono organizzate dall'associazione “Forum Bambini e Adolescenti...nel Mediterraneo”, che opera nel territorio col nome di Children’s Forum dal 1999.  Il convegno del 30 marzo intende dare il proprio contributo perché si avvii nel territorio della neonata provincia di Carbonia-Iglesias, nel sud-ovest sardo, un processo sistematico di programmi e comportamenti volti a migliorare la qualità della vita dei bambini e degli adolescenti e, conseguentemente, anche degli adulti, degli anziani e dei più deboli in generale. Lo scopo dell'evento è di stimolare l'attenzione delle amministrazioni locali, il mondo della politica, gli operatori dei vari settori che si occupano di infanzia e di adolescenza (scuola, servizi comunali e provinciali, servizi sanitari, associazioni) ,fornendo elementi di riflessione, dibattito, orientamento e progettazione di città sostenibili dal punto di vista ambientale,urbanistico, sociale ,culturale e solidale. I 16 laboratori del 31 marzo, che si rivolgono alle  scuole del territorio, intendono interessare direttamente i bambini della scuola primarie e i giovani della scuola media e superiore perchè si accostino in maniera consapevole alle problematiche che li riguardano ed esercitino attivamente il diritto di   definire il loro futuro modificando responsabilmente, secondo i criteri della sostenibilità, le sorti del loro territorio. Per informazioni: Forum Bambini e Adolescenti…nel Mediterraneo Via Roma 25 – 09016 Iglesias cell.329-1657868 - fax 0781-40369 e-mail  quattrogii@yahoo.it http://www.forumbambini.org 15 marzo 2007

Agenda 21:   a Treviso meeting internazionale "Moving School 21" Il 16 febbraio 2007, Treviso ospiterà il meeting internazionale "Moving School 21 - Promozione della salute, movimento, partecipazione, apprendimento", che si terrà, con inizio alle 8,30, nell'auditorium Palazzo Bomben. Il progetto Moving School 21, scuola in movimento dopo l’Agenda 21 locale, sviluppa gli aspetti legati alla partecipazione e alla relazione tra bambini e città, proponendo il movimento come fattore di miglioramento per riorganizzare i tempi e gli spazi della scuola. Disagi come le ridotte possibilità di movimento nel proprio ambiente di vita incidono negativamente sulla qualità dell’infanzia, sui comportamenti e sull’apprendimento: iperattività e aggressività comportano mancanza di concentrazione e senso di disorientamento. Attraverso la progettazione partecipata con i bambini e l’utilizzo di strumenti e metodi innovativi, Moving School integra movimento e stili di vita, educazione alla salute e didattica. Per affrontare e risolvere queste problematiche è necessario agire con sinergia, confrontandosi con consolidate esperienze internazionali e coinvolgendo una vasta rete istituzionale. Al Meeting interverranno esperti di diversi ambiti, dalla salute all’educazione, dalle politiche locali all’architettura e all’urbanistica, per confrontare con workshop e discussioni le diverse esperienze, i punti di vista e le eventuali proposte. Segreteria organizzativa: Ufficio Scolastico Provinciale Treviso - Tel 0422 429830/429810 Associazione Metamorphosis - Tel 340 9101139 Per scaricare programma e invito (file .zip 600kb) clicca qui 12 marzo 2007

Premio  Erica Fraiese 2007 Per stimolare giovani e adolescenti alla tutela dell'ambiente. Scade il 1 marzo 2007 L'appuntamento con il premio Erica Fraiese si rinnova anche per il 2007. Il Parco Nazionale del Cilento e Vallo di Diano, in collaborazione con l’associazione culturale "Erica Fraiese" e con il patrocinio di Ministero dell’ Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, Regione Campania e Provincia di Salerno bandisce la quarta edizione del premio "Erica Fraiese" - Racconti, Favole e Leggende nelle aree protette italiane.   Il premio vuole stimolare i giovani e gli adolescenti a lavorare con fantasia e creatività alla tutela ed alla promozione dell’ambiente; favorire la solidarietà e l’amicizia attraverso il rispetto e l’amore per la natura e promuovere la tutela e la valorizzazione delle risorse naturali e culturali delle aree protette.   Possono partecipare al premio gli alunni della classe V delle scuole elementari, delle scuole medie e del biennio delle scuole superiori, nonché altri organismi ed enti che si occupano di assistenza e solidarietà all’infanzia, in particolare ai bambini disagiati o affetti da particolari malattie ma è possibile iscriversi individualmente o come classe intera con lavori individuali o di gruppo. Possono essere presentati elaborati in forma scritta, grafico-pittorica, video-fotografica e multimediale relativi alle aree tematiche di interesse che sono articolate in quattro sezioni: narrativa, grafico-pittorica, video-fotografica e multimediale. Ii termini di presentazione dei lavori scadono il 1 marzo 2007.   Il 1° classificato in ciascuna sezione vincerà un PC portatile; al 2° classificato in ciascuna sezione andrà una Videocamera digitale; il 3° classificato in ciascuna sezione vincerà una macchina fotografica digitale. Inoltre la commissione assegnerà il “Premio speciale Parchi” riservato a lavori di gruppo che producano progetti sulla valorizzazione di luoghi di particolare interesse storico, culturale e naturalistico. Il gruppo vincitore che non deve superare i 25 studenti e 2 accompagnatori, sarà premiato con un soggiorno di tre giorni in una località del Parco, da utilizzare entro il 31 maggio 2007. Per scaricare il bando clicca qui (PDF 113kb) Per informazioni: "Scuola Media Statale Zanotti Bianco" di Capaccio Paestum. Indirizzo: Piazza Santini – 84040 Capaccio Scalo (SA) Tel. e Fax: 0828 724771 Email: zanottibianco@libero.it 11 gennaio 2007

A21Locale: presentazione ricerca sullo stato dell'arte in Italia   Il Gruppo di Lavoro Città sostenibili, dell'Associazione Nazionale Coordinamento Agende 21 Locali Italiane, ideato e coordinato dal Comune e dalla Provincia di Modena, ha realizzato una ricerca sullo stato dell'arte nazionale delle esperienze di partecipazione informata dei cittadini nei progetti di trasformazione urbana, condotte dagli enti locali italiani. La ricerca, iniziata nell'aprile 2006 e conclusasi nel dicembre 2006, si è articola in tre fasi: 1 - una indagine sulle esperienze compiute e in corso a livello nazionale da parte di un campione selezionato di circa 150 Comuni  (in continuità con la precedente indagine dell’INU conclusasi nel 2003); 2 - una ricognizione della legislazione regionale in materia di informazione e partecipazione su piani e progetti urbanistici; 3 - una riflessione complessiva sulle buone pratiche di urbanistica partecipata, da incardinare nei processi di agenda 21 locale. I risultati della ricerca verranno presentati in un convegno nazionale che si terrà a Modena venerdi 9 febbraio 2007, presso la Sala ex oratorio del Palazzo dei Musei (viale Vittorio Veneto 5) in collaborazione con l’Istituto Nazionale di Urbanistica, dal titolo: "Informazione e partecipazione nella trasformazione sostenibile della città". Il programma dell’evento è ancora in via di definizione. Per informazioni: Ufficio Ricerche e Documentazione sulla Storia urbana del Comune di Modena, Via Scudari, 20, 41100 Modena Responsabile: Dott.ssa Catia Mazzeri, Tel.: 059 203.2114, e-mail: catia.mazzeri@comune.modena.it  Collaboratore: Dott. Alessandro Ghinoi, Tel.: 059 203.2113; e-mail: alessandro.ghinoi@comune.modena.it aggiornamento 11 gennaio 2007

Sostenibilità urbana per l'infanzia: 5a Conferenza Europea delle Città Sostenibili "Portare gli Impegni di Aalborg nelle strade" La Città di Siviglia e i partners della Campagna delle città europee sostenibili hanno organizzato la 5a Conferenza Europea delle Città Sostenibili "Portare gli Impegni di Aalborg nelle strade" che si terrà nella città spagnola dal 21 al 24 marzo 2007. I rappresentanti di autorità locali, associazioni, delle loro istituzioni europee, di governi e dei giovani impegnati nella sostenibilità alla sono invitati a partecipare. E' un'opportunità unica per incontrare più di mille delegati impegnati nella promozione della sostenibilità, per discutere di come sia possibile portare gli impegni nelle strade contando su un ampio appoggio e per conoscere gli strumenti a disposizione delle autorità locali per attuare gli Impegni di Aalborg. La conferenza si basa sul successo e la tradizione di incontri delle autorità locali europee. Questi incontri offrono l'occasione  per confrontarsi e impegnarsi concretamente per la promozione della sostenibilità in Europa. La Quinta Conferenza Europea delle Città Sostenibili segue una serie di conferenze tenutesi ad Aalborg nel 1994, a Lisbona nel 1996, ad Hannover nel 2000 e ad Aalborg nel 2004. Traendo inspirazione dai più di 350 firmatari degli Impegni di Aalborg e prendendo spunto da altre autorità locali in Europa e altrove, questo evento offre la possibilità di venire in contatto con un ́ampia gamma esperienze e di valutare criticamenre le attività delle autorità locali a partire dal lancio degli Impegni di Aalborg nella Quarta Conferenza Europea sulle Cittá Sostenibili ad Aalborg nel 2004.   Per informazioni www.sevilla2007.org ICLEI ́s International Training Centre Leopoldring 3  D-79098 Friburgo, Germania Tel.: +49-761/36892-20 - Fax: +49-761/36892-29 Email: sevilla2007@iclei.org aggiornamento 11 gennaio 2007